O curso está direcionado para o aperfeiçoamento de educadores no que se refre a compreesão, avaliação e promoção do desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita de crianças em na fase de alfabetização. Serão abordados no curso os seguintes temas: Principais correntes teóricas da psicopedagogia sobre o desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita. Surgimento e evolução da leitura e escrita na criança. Consciência Fonológica. O papel do psicopedagogo clínico e institucional no processo de leitura e escrita. Procedimentos e técnicas de avaliação e intervenção psicopedagógica da Leitura. Procedimentos e técnicas de avaliação e intervenção psicopedagógica de escrita.