Para marcar o início das atividades acadêmicas do Programa de Mestrado em Medicina, no dia 12 de março, no auditório do NIS - Núcleo Integrado de Simulação “Doutor Luiz Roberto Barradas Barata”, no campus vergueiro, a UNINOVE recebeu o professor emérito da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo e atual vice-presidente da FAPESP, Prof. Dr. Eduardo Moacyr Krieger, que realizou a Aula Magna com o tema “A Pós-Graduação e a Ciência no Brasil”.
O Prof. Eduardo, além de vice-presidente da FAPESP, da qual é conselheiro desde agosto de 2007, é coordenador do Programa de Cardiologia Translacional do Instituto do Coração (InCor). Foi também presidente da Academia Brasileira de Ciências, da Sociedade Brasileira de Fisiologia e da Federação das Sociedades de Biologia Experimental.
O evento contou com a presença da diretora do programa, Profa. Dra. Fernanda Marciano Consolim Colombo e do Diretor de Pesquisa da Uninove, Prof. Dr. João Carlos Ferrari Corrêa, além dos demais professores e alunos do programa.
A diretora do programa, Profa. Fernanda, realizou a abertura da solenidade contextualizando o programa de Medicina, e explicou também aos alunos a dinâmica das atividades do Programa, ressaltando a importância da dedicação e da publicação intelectual para a carreira acadêmica.
Na sequência o Prof. Dr. Eduardo Moacyr Krieger realizou sua palestra que abordou três aspectos. Inicialmente, fez uma breve revisão do desenvolvimento do método científico, desde o pensamento dos Filósofos gregos, até o Iluminismo. Nesse período, a ciência como a conhecemos, baseada na observação e experimentação, se estabeleceu. A seguir, discorreu sobre a evolução da pós-graduação em nosso país, mostrando dados que indicam a crescente formação de mestres e doutores, e ressaltou a importância do Brasil na produção de conhecimento científico dentro do panorama mundial. Por fim, destacou que estratégias governamentais devem ser feitas, com objetivos de melhorar a participação científica do Brasil e de estimular as indústrias nacionais a incorporar mestres doutores em seus quadros, incentivando assim, o desenvolvimento tecnológico do país.